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大腦透過其可塑性進行學習，可塑性就是神經之間可以產生新的連接，丟掉舊的連接。簡單來講，人們之所以可以把事物聯繫起來，是因為當神經同時活動時，它們就會聯繫在一起，反之亦然。當人根據腦波控制訓練，就會不自覺的強化有益的大腦狀態相關的神經群之間的聯繫。久而久之用戶就能隨心所欲的產生這些有益的大腦狀態，就像開車學習換檔，專注訓練正是如此──透過專注力控制其換檔，使受訓者可以操作變速器，讓車子有最佳表現。美國耶魯大學等多家名校實驗證實，不穩定的腦波會影響孩子的專注度和智力發展。連帶也會影響後續的學習力和發展。因此透過腦波生物反饋，我們可通過腦波專注力訓練，讓大腦快速進入適合學習的思維狀態，從而提高學習成績。遊戲以孩兒時期的學童為主，用遊戲的方式幫助他們訓練專注力，對往後智力發展及學習輔助上能夠有良好的專注力與適當的放鬆能力。
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